昨年の１２月にチューリップの球根植えをしました。子ども達は図鑑も合わせて見ながらチューリップの球根を植えることや、それがどんな物かを知り意欲を高める姿がありました。球根を観察し、「なんか、皮ついてる」と言って剥いてみようとしたり「食べられない玉ねぎみたい」と感じたことを表出したり、土が水を吸い込んだ様子を「もう水飲み終わったみたい」と表現したりしていました。球根自体も「玉ねぎ」「ボール」と見え方が子どもによって違い、それを思い思いに表現する姿が見られました。担任保育者は個々の表現を尊重し、１つ１つの思いや気付きの表出に丁寧に共感していました。子どもが感じとったことを身近な大人たちが共感をもって受け止め、子どもがどのように捉えたかということに興味や関心を示して関わることで、子どもは自分の思いを表現して伝えることへの意欲が高まりますね。

年が明けてからもチューリップの水やりを楽しみにしています。誰がどこに植えたかがわかるように、球根と一緒にそれぞれのマークの目印もつけました。自分が植えた球根から少し芽が出始めていることに気が付き「〇〇ちゃんも出てきたー！」と喜びじっくり観察していました。オリオン組の子どもたちが卒園する時、新しいお友だちが入園する時、シリウス組さん・すばる組さんの子ども達が進級する時にチューリップの花が咲くのを見られること、何色の花が咲くかが今から楽しみですね。